บันทึกการเรียนครั้งที่ 11
สอนกิจกรรมเสริมประสบการณ์
หน่วยยานพาหนะ (พฤัสบดี)
ประโยชน์ของยานพาหนะ
คอมเม้นจากอาจารย์
นิทานที่นำมาควรให้สอดคล้องกับเนื้อหาที่จะเรียนเพื่อเป็นการเชื่อมโยงเข้าสู่เนื้อหาที่จะเรียนเกี่ยวกับประโยชน์
หน่วยยานพาหนะ (ศุกร์)
ความปลอยภัยจากการใช้ยานพาหนะ
คอมเม้นจากอาจารย์
ควรมีการให้ความรู้เพิ่มเติมเนื้อหาที่จะสอนนอกเหนือจากที่เด็กตอบหรือจากประสบการณ์เดิมของเด็กมากยิ่งขึ้น
หน่วยอาหารหลัก 5 หมู่ (พฤหัสบดี)
- สงบเด็ก ด้วยเพลง
ปลาหมึกหนวดยาว หนวดยาวตัวขาวน่ารัก
เวลาหยุดพักชอบยักไหล่เล่น
ยักเช้า ยักเย็น ยักเล่นๆ
แล้วก็ยัก ยัก ยัก ปลาหมึกผูกโบว์
ประโยชน์ของอาหารแต่ละหมู่
หน่วยสัตว์น่ารัก (พุธ)
สัตว์มี 2 ประเภท ได้แก่ สัตว์เลี้ยง กับ สัตว์ป่า
แยกประเภทและความแตกต่าง
คอมเม้นจากอาจารย์
กล่องที่นำมาใส่สื่อควรทำให้น่าสนใจ / สวยงามหรือทำเป็นกรงให้เด็กมองเห็นด้านใน
หน่วยผักสดสะอาด (พุุธ)
สอนขั้นตอนในการปลูกผัก
โดยให้เด็กดูจากวีดีโอ สาธิตให้ดู แบ่งเด็กออกเป็นกลุ่มๆ และช่วยกันปลูกผักคะน้า
หน่วยผักสดสะอาด (พฤหัสบดี)
ประโยชน์ของผัก
หน่วยผักสดสะอาด (ศุกร์)
นำผักมาประกอบอาหาร
คอมเม้นจากอาจารย์
ควรใช้ผักที่หากหลาย โดยการให้เด็กอาสานำผักชนิดต่างๆมาร่วมในกิจกรรม
หน่วยกลางวัน - กลางคืน (พฤหัสบดี)
ข้าวของเครื่องใช้ที่ใช้ในเวลากลางวัน และ กลางคืน
คอมเม้นจากอาจารย์
เพลงควรสอดคล้องกับเนื้อหาที่สอน
หน่วยข้าว (พฤหัสบดี)
ประโยชน์ของข้าว
เทคนิคที่ใช้
1.ในขั้นนำเราสามารถนำเพลงมาใช้ได้หรืออาจเป็นคำคล้องจอง นิทาน เป็นต้น เพื่อเป็นส่วนกระตุ้นให้เด็กสนใจในสิ่งที่กำลังจะเรียน
2.การนำสื่อมาใช้ที่หลากหลาย
Assessment (ประเมิน)
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น